Аннотация. В статье исследуется экономическое явление «кредит». Целью исследования является разработка модели взаимодействия элементов системы в кредитном процессе. В выдвинутой гипотезе предполагается, что универсальные научные методы исследования, основанные на системном подходе, позволят выявить взаимодействующие элементы в кредитном процессе, детализировать этот процесс и описать механизм его управления. В работе использовались универсальные научные методы: «черный ящик», взаимодействия элементов в системе и в системе с обратной связью. В результате исследования были получены 3 модели. Первая – процессная модель кредита «черный ящик». В ней определены необходимый ресурс для преобразования в кредитном процессе, блок-преобразователя и характер функциональной зависимости выхода процесса от его входа. Вторая – простая универсальная модель взаимосвязи элементов кредитного процесса в системе. В ней показаны взаимодействующие элементы кредита, специфичность их взаимодействия, его результат и эффект для кредита и его внешней среды. Третья – универсальная модель взаимосвязи элементов кредитного процесса в системе с обратной связью, в которой выявлен и показан механизм регулирования процессов в кредите посредством обратной связи. В результате исследования были получены доказательства того, что источником для запуска механизмов в кредитном процессе является недостаток у одних и избыток у других субъектов денежных и неденежных ресурсов; взаимодействующими элементами в кредите являются срочность, платность и возвратность; посредством обратной связи можно регулировать процессы, происходящие в системе кредита. Полученные результаты расширяют научные представления о процессах, протекающих в кредите, могут быть использованы как для углубленного исследования кредита путем детализирования компонентов модели, так и для моделирования разных сценариев протекания кредитного процесса и режимов его управления.

 

Ключевые слова:  кредит, кредитный процесс, кредитные ресурсы, срочность, платность, возвратность, системный подход, универсальные методы исследования.